Εξερευνώντας λιμάνια και τις σχετικές ανθρώπινες δραστηριότητες

Συλλέξτε τα έντυπα εξουσιοδότησης που έχουν υπογραφεί από τους γονείς/ή κηδεμόνες όλων των μαθητών για να συμμετάσχουν στην επίσκεψη.

Επιλέξτε ένα λιμάνι κοντά στο σχολείο όπου λαμβάνουν χώρα διάφορες οικονομικές δραστηριότητες: βαρκάδα, επαγγελματική αλιεία, τουριστικές δραστηριότητες κ.λπ.

Αναζητήστε και εκτυπώστε έναν χάρτη ενός λιμανιού από το Διαδίκτυο (συνήθως υπάρχει διαθεσιμότητα χαρτών όλων των λιμανιών) ή από μια διαδικτυακή υπηρεσία χαρτογράφησης (αναζήτηση χαρτών). Εάν είναι απαραίτητο, μπορεί να γίνει επιπλέον και ένα σκίτσο του λιμανιού.

Βρείτε από τον διαδικτυακό ιστότοπο χαρτογράφησης, τα διάφορα σημαντικά μέρη του λιμανιού όπως γραφείο του λιμενικού σώματος, ναυπηγεία σκαφών ( σκάφη για ψάρεμα, βαρκάδα, εμπορικά), βενζινάδικο, ναυπηγείο επισκευής, ναυτική βάση κ.λπ.

Αναφερθείτε στις πληροφορίες της θεματικής ενότητας για τη θαλάσσια οικονομία (Παιδαγωγικός Οδηγός Αναφοράς).

Οργανώστε την εκδρομή/επίσκεψη στο λιμάνι με τους μαθητές σας (με τα πόδια ή ως εκδρομή με την χρήση μέσου).

Δώστε σε κάθε μαθητή έναν χάρτη ή σκίτσο του λιμένα.

Επιτόπια επίσκεψη: Ξεκινήστε την επίσκεψη με την παρουσίαση των ποικίλλων ανθρώπινων δραστηριοτήτων που συναντάει κανείς σε ένα λιμάνι (μπορείτε να έχετε την βοήθεια ενός ψαρά ή ενός ξεναγού).  Στη συνέχεια παρουσιάστε  τις λιμενικές δραστηριότητες (δηλαδή δραστηριότητες που αφορούν την κωπηλασία, τον τουρισμό, αθλητισμό και αναψυχή, ή άλλες παραδοσιακές και  άλλου τύπου λιμενικές δραστηριότητες). Ζητήστε από τους μαθητές να βρουν αυτά τα μέρη και να τα καταγράψουν στον χάρτη.

Δραστηριότητα στην τάξη: Δημιουργήστε ομάδες των 4 μαθητών και ζητήστε τους να σχεδιάσουν/αποτυπώσουν ένα λιμάνι με όλες τις ανθρώπινες δραστηριότητες τις οποίες θα κατηγοριοποιήσουν (τουρισμός, παραδοσιακές δραστηριότητες κ.λπ.). Επιπλέον μπορούν να συμπληρώσουν οι μαθητές και άλλους τύπους δραστηριοτήτων, που δεν τους παρουσιάστηκαν κατά την επιτόπια επίσκεψη τους στο λιμάνι.