Βιολογία | Χημεία | Γεωγραφία | Γεωλογία | Μητρική Γλώσσα
Παιδαγωγικο περιεχομενο
- Κίνδυνοι Παράκτιας Ανάπτυξης
- Επιβαρυντικοί παράγοντες της ακτογραμμής
- Περιβαλλοντικά και οικονομικά θέματα
- Διαχείριση ακτών και λύσεις
Προαπαιτουμενες γνωσεις/δεξιοτητες
Νεες δεξιοτητες/μαθησιακα αποτελεσματα
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ:
- Παρατηρήσουν και να κατανοήσουν τις έννοιες σχετικά με την εκ-τεχνητοποίηση της ακτογραμμής.
- Ταχτοποιήσουνε τους κινδύνους, τις προκλήσεις και τις προοπτικές της εκ-τεχνητοποίησης της ακτογραμμής.
- Ομαδοποιήσουν, να ταξινομήσουν και να συνδυάσουν έννοιες της τεχνητής ακτογραμμής από μόνοι τους δημιουργώντας συνδέσμους.
- Αναπτύξουν την έρευνα αναζήτησης πληροφοριών μέσω της ομαδικής εργασίας
- Να αναπτύξουν την επιχειρηματολογία και την μεταξύ τους επικοινωνία
- Ακούσουν, σεβαστούν και αποδεχτούν τις συμβουλές των συμμαθητών τους.
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Προετοιμασία:
Εκτυπώστε τις κάρτες που ακολουθούν παρακάτω σε A4 χαρτί και κόψτε τες σε ανάλογο μέγεθος.
Προμηθευτείτε μεγάλα φύλλα χαρτιού για να βάλετε τις κάρτες.
Προετοιμάστε ανάλογα την τάξη έτσι ώστε να τοποθετηθούν οι κάρτες σε ένα μεγάλο τραπέζι.
Εφαρμογή:
Ο / Η εκπαιδευτικός θυμίζει τις βασικές έννοιες σχετικά με την εκ-τεχνητοποίηση, την αστικοποίηση και την παράκτια ανάπτυξη, σύμφωνα με τον Παιδαγωγικό Οδηγό Αναφοράς O1.
Ο / Η εκπαιδευτικός διανέμει στους μαθητές/τριες το σύνολο των καρτών και ζητείται από όλους να διαβάσουν τις κάρτες τους. Οι μαθητές τοποθετούν τις κάρτες τους στο τραπέζι (την μια μετά την άλλη ) ομαδοποιώντας τες σύμφωνα με τα δικά τους κριτήρια.
Ο /Η εκπαιδευτικός ενθαρρύνει τους μαθητές/τριες να συζητήσουν γύρω από τις έννοιες που παρουσιάζονται στις κάρτες προκειμένου να βοηθηθούν στην ομαδοποίηση των καρτών με βάση τις ακόλουθες θεματικές : κίνδυνοι, επιβαρυντικοί παράγοντες, περιβαλλοντικά θέματα, οικονομικά ζητήματα και προοπτικές.
Οι μαθητές /τριες συζητούν και αναδιατάσσουν τις κάρτες ανάλογα με τις θεματικές δημιουργώντας συνδέσεις μεταξύ τους.
Οι μαθητές παρέχουν ένα πανόραμα σχετικά με την τεχνητή ακτογραμμή με επίγνωση της ποικιλομορφίας των κινδύνων και της πολυπλοκότητας των προκλήσεων όπου καταλήξανε από την μεταξύ τους συζήτηση..
Επιπλέον πληροφορίες
| Τύπος δραστηριότητας: | Δημόσια συζήτηση, Παιχνίδι |
| Κοινο - στοχος: | Από 12 ετών |
| Χώρος διεξαγωγής της δραστηριότητας: | Αίθουσα διδασκαλίας |
| Απαιτούμενα υλικά: |
Εκτυπωτής, μαρκαδόροι, φύλλα ρυζόχαρτου, χαρτί Α4 ή μεγαλύτερα χαρτιά (ή και χαρτόνια) |
| Διάρκεια της δραστηριότητας: |
Εφαρμογή:
½ ώρα |
| Απαιτούμενη άδεια/Συγγραφή: | CPIE Bastia U MarinuΔεν απαιτείται εξουσιοδότηση |
| Σύνδεσμοι: | |
| Σχόλια από τον συγγραφέα: | Η λίστα με τις έννοιες των καρτών μπορεί να εμπλουτιστεί. |
| Θεματικη της δραστηριοτητας: | Εκτεχνητοποίηση της ακτογραμμής |
| Επιπροσθετες πηγες: | PDF_VERSION |