Χημεία | Φυσική | Τεχνολογία

Παιδαγωγικο περιεχομενο

  • Βιώσιμη ανάπτυξη
  • Ανανεώσιμη ενέργεια
  • Ηλιακή ενέργεια
  • Ενεργειακή αλυσίδα

Προαπαιτουμενες γνωσεις/δεξιοτητες

Παρουσίαση των ποικίλων ανανεώσιμων πηγών ενέργειας χρησιμοποιώντας τον Παιδαγωγικό Οδηγό Αναφοράς O1 ή και άλλους εκπαιδευτικούς πόρους.

Νεες δεξιοτητες/μαθησιακα αποτελεσματα

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ:

  • Δημιουργήσουν ένα ηλεκτρικό όχημα που λειτουργεί με ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
  • Κατανοήσουν πώς λειτουργούν τα ηλιακά πάνελ και η μετατροπή ενέργειας
  • Προσδιορίσουν διαφορετικές πηγές ενέργειας

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Προετοιμασία:

Αποκτήστε το κιτ Soldrag® ή παρόμοιο υλικό για να φτιάξετε το όχημα (dragster) που θα κινείται με ηλιακή ενέργεια.

Εφαρμογή:
#1

Ο/Η εκπαιδευτικός παρουσιάζει τη δραστηριότητα για το ηλεκτρικό όχημα και πώς λειτουργεί χάρη στα διαφορετικά στοιχεία του που αντιστοιχούν στις ποικίλες πηγές ενέργειας.

#2

Ο/Η εκπαιδευτικός χωρίζει τους μαθητές σε δύο ομάδες εργασίας και διανέμει ένα κιτ σε κάθε ομάδα. Το κιτ περιέχει όλα τα μέρη του οχήματος που ομαδοποιούνται ανά κατηγορία/ τύπο. Είναι σημαντικό να μην χαλαρώσετε τον τρόπο σύνδεσης των διαφόρων μερών πριν από τη χρήση.

#3

Ο/Η εκπαιδευτικός επιτρέπει στους μαθητές να ξεκινήσουν από το πρώτο βήμα: «Τροφοδοσία» που αποσκοπεί στο να συναρμολογήσουν οι μαθητές τα τμήματα που τροφοδοτούν με ενέργεια μέσω ενός αυτόνομου συστήματος (φωτοβολταϊκός πίνακας).

#4

Στη συνέχεια, οι μαθητές πραγματοποιούν το δεύτερο βήμα: «Μονάδα αποθήκευσης» που συνίσταται στη συναρμολόγηση των στοιχείων που επιτρέπουν την αποθήκευση ή τη συσσώρευση ενέργειας (πυκνωτής).

#5

Το επόμενο βήμα ονομάζεται "Μέρος διανομής" και οι μαθητές/τριες πρέπει να συνδέσουν στοιχεία που επιτρέπουν τη διαχείριση της παροχής ενέργειας (διακόπτης, ηλεκτρομαγνητική βαλβίδα / αμυδρό φως).

#6

Στη συνέχεια, υπάρχει το βήμα "Μετατροπή εξαρτήματος" που συνίσταται στον χειρισμό στοιχείων που επιτρέπουν τη μετάδοση, μερικές φορές την προσαρμογή, της ενέργειας που μόλις μετατράπηκε (γρανάζια + πλάκα + αλυσίδα + γρανάζια + σωλήνας).

#7

Τέλος, παρουσιάζεται το «τμήμα μετάδοσης» που αντιστοιχεί στη συναρμολόγηση των στοιχείων που επιτρέπουν τη μετάδοση, μερικές φορές την προσαρμογή, της ενέργειας που μόλις μετατράπηκε (γρανάζια συν πλάκα συν αλυσίδα συν γρανάζια συν σωλήνας).

#8

Ο/Η εκπαιδευτικός ολοκληρώνει τη δραστηριότητα μιλώντας για τις ακόλουθες έννοιες: «βιώσιμη ανάπτυξη», «ανανεώσιμη ενέργεια», «ηλιακή ενέργεια» και «ενεργειακή αλυσίδα».

Επιπλέον πληροφορίες

Τύπος δραστηριότητας: πειραματικές δραστηριότητες
Κοινο - στοχος: Από 12 ετών
Χώρος διεξαγωγής της δραστηριότητας: Αίθουσα τεχνολογίας
Απαιτούμενα υλικά: Soldrag Kit® και αντίστοιχα κείμενα χρήσης μηχανικής/αίθουσα τεχνολογίας
Διάρκεια της δραστηριότητας: Εφαρμογή:

2-4 ώρες

Απαιτούμενη άδεια/Συγγραφή: Αγορά εξοπλισμού από την A4 CompanyΔιεύθυνση: 8 rue du Fromenteau – 91940 Gometz le ChâtelΙστοσελίδα: www.a4.fr Τηλέφωνο: 01 64 46 31 19Δεν απαιτείται εξουσιοδότηση ή εγγραφή
Σύνδεσμοι:
Σχόλια από τον συγγραφέα:

Κανένα

Θεματικη της δραστηριοτητας: Eνέργεια: Παραγωγή και Πόροι
Επιπροσθετες πηγες: PDF_VERSION