Biologija | Kemija | Građanski odgoj | Geografija | Matematika

Pedagoški sadržaj (ključni pojmovi)

  • Emisije stakleničkih plinova
  • Ugljični otisak
  • Eko-potrošnja

Potrebno Predznanje

Osnovna znanja o klimatskim promjenama (Pedagoški uputnik).

Ishodi učenja/kompetencije

UČENICI ĆE MOĆI:

  • Opisati fenomen stakleničkih plinova
  • Razumjeti podrijetlo klimatskih promjena i našu odgovornost
  • Ponašati se kao ekološki odgovoran potrošač
  • Istraživati literaturu vezano uz temu
  • Sažeti i izložiti informacije
  • Raditi u timu
  • Definirati različite korake proizvodnje i distribucije proizvoda

Opis aktivnosti / nastavni scenarij

Priprema:

Učitelj priprema materijale: 8–10 prehrambenih proizvoda (1 proizvod za skupinu od 4 učenika; npr. žitarice, rižu, tjesteninu, voće, povrće ...); jedna karta svijeta po skupini.

Provedba:
#1

Učitelj predstavlja svrhu aktivnosti ističući utjecaj antropogenih stakleničkih plinova i doprinos ljudi kao potrošača klimatskim promjenama.

#2

Svaka skupina dobiva svoj proizvod i kartu svijeta.

#3

Učenici proučavaju informacije s proizvoda vezane uz mjesto proizvodnje.

#4

Učitelj usmjerava učenike na ispravno iščitavanje mjesta proizvodnje s pakiranja proizvoda.

#5

Učenici 15-tak minuta na internetu preražuju informacije o mjestima distribucije za proizvod.

#6

Učitelj usmjerava učenike na ispravno iščitavanje mjesta distribucije s pakiranja proizvoda.

#7

Učenici na kartu ucrtavaju projekcije željezničkih pruga i / ili morske i / ili zračne rute između mjesta proizvodnje i distribucije.

#8

Učenici imaju na raspolaganju 15 minuta za kvantificiranje putovanja u km / emisije CO2 pomoću mrežnih kalkulatora ugljičnog otiska (na primjer niže navedenog).

#9

Učenici predstavljaju prikupljene podatke o proizvodu (što je to, mjesta proizvodnje i distribucije, projekcije željezničkih pruga i / ili morskih i / ili zračnih ruta na karti, procjena emisije CO2, itd.)

#10

Učitelj sažima prikupljene informacije i predlaže učenicima da razmisle i razgovaraju o alternativnim rješenjima potrošnje, na primjer dajući prednost lokalnim proizvođačima / proizvodima, kako bi, kao potrošači, smanjili naš ugljični otisak.

Dodatne informacije

Vrsta aktivnosti: Istraživanje informacija
Ciljana skupina: Od 11 godina
Mjesto izvođenja: Učionica, Informativni centar
Potrebni materijali: 1 prehrambeni proizvod po skupini
1 karta svijeta po skupini
Pristup internetu
Radni list
Trajanje aktivnosti: Provedba:

2 sata

Autor: CPIE Bastia U MarinuNije potrebna autorizacija
Poveznice:
Bilješke autora:

Preporuka je raditi sa zapakiranim proizvodima. Ukoliko se odlučimo za voće ili povrće, potrebno je omogućiti informacije o proizvođaču / mjestu proizvodnje koje se nalaze u trgovini.

Tema ovog iskustva: Klimatske promjene
Dodatni resursi: Pdf verzija