Ξένη Γλώσσα | Ιστορία | Λογοτεχνία | Μητρική Γλώσσα
Παιδαγωγικο περιεχομενο
- Ανάπτυξη των πολιτισμών της Μεσογείου
- Παρουσίαση της ζωής των δυτών βαθέων υδάτων
- Ιστορία των Μεσογειακών Φάρων
- Τοπική ναυπήγηση
- Ιστορία των εμπορικών και μεταγωγικών πλοίων
- Ιστορία της ναυσιπλοΐας και της εξερεύνησης
Προαπαιτουμενες γνωσεις/δεξιοτητες
Νεες δεξιοτητες/μαθησιακα αποτελεσματα
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ:
- Γνωρίσουν και να εκτιμήσουν τις παρελθοντικές κοινωνικές και στρατιωτικές παραδόσεις της ναυτιλίας /ναυσιπλοΐας που πάντα χαρακτήριζαν τον πολιτισμό και την οικονομία της Μεσογείου
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Προετοιμασία:
Ο/ η εκπαιδευτικός επιλέγει ένα Ναυτικό Μουσείο σε περιοχή κοντά στο σχολείο το οποίο ανταποκρίνεται στο παιδαγωγικό περιεχόμενο που έχει θέσει ως στόχο μάθησης.
Ο /Η εκπαιδευτικός χρησιμοποιεί κατάλληλο ενημερωτικό υλικό που αναφέρεται στα σημαντικά και ενδιαφέροντα θέματα που μπορούν να δουν οι μαθητές/τριες στο μουσείο (π.χ. θέματα που αφορούν την ιστορία της ναυτικής ιστορίας της χώρας τους, την ναυπηγική και ναυτική αρχιτεκτονική παράδοση κλπ.)
Ο/ Η εκπαιδευτικός οργανώνει την μαθητική επίσκεψη (μετακίνηση πεζή αν το μουσείο είναι κοντά στο σχολείο ή με κάποιου μέσο μεταφοράς)
Εφαρμογή:
Οι μαθητές/τριες πραγματοποιούν την επίσκεψη στο μουσείο.
Μετά την επιστροφή τους στην τάξη οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες και κάθε ομάδα αναλαμβάνει να παρουσιάσει ένα θέμα εμπνευσμένη από την επίσκεψη στο μουσείο.
Επιπλέον πληροφορίες
Τύπος δραστηριότητας: | Ξενάγηση |
Κοινο - στοχος: | Από 14 ετών |
Χώρος διεξαγωγής της δραστηριότητας: | Εξωτερική δραστηριότητα |
Απαιτούμενα υλικά: |
Κανένα |
Διάρκεια της δραστηριότητας: |
Προετοιμασία:
4 ώρες 8 με 12 ώρες |
Απαιτούμενη άδεια/Συγγραφή: | IIS Garibaldi Δεν απαιτείται άδεια |
Σύνδεσμοι: | |
Σχόλια από τον συγγραφέα: | Αναζήτηση ενός Ναυτικού Μουσείου που βρίσκεται κοντά στο σχολείο και που μπορεί να ικανοποιήσει έναν ή περισσότερους από τους παιδαγωγικούς στόχους της δραστηριότητας. |
Επιπροσθετες πηγες: | PDF_VERSION |