Lengua materna
Contenido Pedagógico
- Aprender el alfabeto fonético de la OTAN.
- Facilitar el deletreo de palabras durante la comunicación.
Prerrequisitos
Nuevas competencias a adquirir / Resultados del aprendizaje
LOS ESTUDIANTES SERÁN CAPACES DE:
- Evitar errores en la comunicación.
- Aprender a usar el alfabeto fonético.
Descripción
Fase de preparación:
El profesor imprimirá el alfabeto fonético y entregará uno a cada alumno.
Realización:
El profesor explicará la historia del alfabeto fonético (cuándo, por qué, quién…). El objetivo es tener una comunicación por radio clara y evitar la ambigüedad en los casos de interferencias o sonido deficiente.
El profesor recitará el alfabeto a los alumnos hacia delante y hacia atrás, eligiendo letras al azar. Lo repetirá una y otra vez. Se concentrará en las que son más difíciles y no solo en las más obvias.
El profesor lo recitará hasta que lo reproduzca seguido y de memoria.
El profesor deletreará su nombre, y luego les pedirá a los alumnos que hagan lo mismo con sus nombres.
El profesor seleccionará diez palabras al azar y le pedirá a los estudiantes que las deletrean utilizando el alfabeto fonético.
El profesor puede usar el alfabeto para enviarles más tareas en casa. Aun así, volverá a utilizarlo en otras ocasiones durante la clase para revisar y consolidar lo aprendido.
Información Adicional
Tipo de actividad: | Actividad experimental, Juego |
Destinatarios: | A partir de11 años. |
Lugar: | Aula, En el exterior |
Material necesario: |
Impresión del alfabeto fonético de la OTAN. |
Duración de la actividad: |
Fase de preparación:
30 minutos de 8 a 12 horas |
Autoría: | IIS Garibaldi.No se requiere autorización |
Enlaces: |
https://en.m.wikipedia.org/wiki/NATO_phonetic_alphabet https://www.offgridweb.com/wp-content/uploads/2016/01/NATO-alphabet-infographic.jpg |
Tema de estas experiencias: | Economía marítima |
Additional resources: | Versión PDF |