Lengua materna | Navegación marítima | Seguridad marítima | Derecho marítimo

Contenido Pedagógico

Aprender los métodos adecuados para el uso de las señales. de socorro

  • Conocer la forma de informar sobre tu posición.
  • Identificar las principales funciones del radar.
  • Identificar los principales instrumentos de navegación.
  • Introducción a la comunicación por radio.
  • Conocer los principales sistemas de navegación.
  • Conocer el reglamento RIPA.
  • Aplicar los procedimientos de localización y rescate.

Prerrequisitos

  • Geometría.
  • Inglés.
  • Cartografía básica.
  • Cálculo de vectores.

Nuevas competencias a adquirir / Resultados del aprendizaje

LOS ESTUDIANTES SERÁN CAPACES DE:

  • Conocer las operaciones básicas del SAR (búsqueda y rescate).
  • Usar el radar con sistema ARPA para determinar la ruta de rescate.
  • Utilizar técnicas de comunicación y de procedimientos en inglés..

Descripción

Fase de preparación:
#1

El profesor elegirá una escuela naval que cuente con un simulador Bridge.

#2

El profesor solicitará una autorización.

#3

El profesor, junto con los profesores de la escuela naval, decidirán el escenario de simulacro.

Realización:
#1

En el aula de simulacro, el profesor explicará a los alumnos el escenario.

#2

Los estudiantes, con ayuda de los profesores, llevarán a cabo las acciones requeridas.

#3

El profesor analizará los datos obtenidos y las acciones llevadas a cabo por cada estudiante.

#4

Los alumnos participarán en el debate final, en el que destacarán las ventajas y desventajas de las decisiones que han tomado y las que figuran en los estándares internacionales sobre seguridad naval.

Información Adicional

Tipo de actividad: Actividad experimental
Destinatarios: A partir de16 años.
Lugar: Simulation room
Material necesario: N/A
Duración de la actividad: Fase de preparación:

8 horas.

Realización:

8 horas.

Autoría: IIS Garibaldi. Escuela naval con simulador Bridge.
Enlaces:
Tema de estas experiencias: Economía marítima
Additional resources: Versión PDF