Geografia | Geologia | Lingua Madre
Contenuti pedagogici
- Pericoli naturali/rischi/disastri
- Sviluppo locale
Pre-requisiti
- Questa attività può avvenire solo dopo la presentazione dell'insegnante sulle categorie dei principali pericoli naturali e delle loro potenziali conseguenze.
- Sintesi del progetto: Dopo una presentazione generale sui principali pericoli naturali tenuta in classe, gli studenti ricercano informazioni sui principali pericoli naturali a cui è esposta la loro città per produrre un pacchetto informativo e identificare misure preventive.
Nuove competenze acquisite
GLI STUDENTI SARANNO IN GRADO DI:
- Identificare i principali pericoli naturali locali
- Comprendere il concetto di grandi rischi naturali
- Trovare e comprendere le informazioni necessarie per identificare i grandi rischi a cui sono esposti
- Conoscere i mezzi messi in atto per limitare gli impatti
DESCRIPTION
PREPARATION:
Nessuna preparazione specifica richiesta. Gli studenti dovranno effettuare ricerche su internet e nella loro città, potrebbe essere utile preparare preventivamente alcune risorse documentarie per facilitare il loro lavoro (elenco di siti web, estratti di giornali, elenco di potenziali risorse delle organizzazioni).
IMPLEMENTATION:
A seguito del lavoro svolto in classe sui grandi pericoli naturali, riunire gli studenti in gruppi di 3 o 4 e chiedere loro di realizzare una scheda di ricerca su un grande rischio, specificando in particolare se è presente in città ( scegliere tra: incendi boschivi, alluvioni, frane, terremoti, vulcanismo, tempeste ecc.).
La ricerca deve essere svolta per un periodo minimo di 1 mese durante 3 sessioni di classe (minimo) e per tutto il tempo dei compiti desiderato dagli studenti. Se possibile, fornire loro spunti di ricerca (accessibili via internet, biblioteca scolastica, municipio, sicurezza civile, ecc.)
Istruzioni per la composizione del file:
- Dare una definizione dei rischi maggiori e poi del rischio scelto
- Come si manifesta? Come è?
- Trova un esempio passato e dettaglialo, preferibilmente intorno alla tua zona di residenza [o nel bacino del Mediterraneo per esempio]: luogo, data, numero di vittime, corso degli eventi ecc.
- Quali misure (tecniche e anche informative/educative) dovrebbero essere prese per prevenire questo rischio?
- Quali sono le indicazioni che la popolazione deve osservare di fronte a questo pericolo?
- La tua città è interessata da questo rischio? Giustifica la tua risposta.
L'opera deve essere presentata con cura, il testo deve essere personale, senza copiare alla lettera le fonti documentarie. Fai attenzione all'ortografia. Il file deve contenere:
- Se possibile, un esempio locale o addirittura regionale (intorno alla zona di residenza)
- Foto, disegni, infografiche
- Estratti da articoli di stampa
- Mappe, piani per una facile posizione
L'insegnante supervisiona il lavoro di gruppo durante le sessioni di classe. Stabilisci punti di progresso regolari con gli studenti durante la loro ricerca personale. Durante la loro ricerca, gli studenti possono condurre interviste con vigili del fuoco, funzionari eletti, anziani, ecc. Se necessario, aiutali a creare un quadro per le interviste.
Al termine del lavoro, pianificare sessioni di restituzione di circa 15 minuti per gruppo di studenti.
Informazioni aggiuntive
| Tipo di attività: | Ricerca di informazioni, Progetto |
| Pubblico di destinazione: | dai 13 Anni |
| Posto: | Aula, Biblioteca |
| Materiale necessario: |
Computer con connessione a Internet, Stampanti se disponibili |
| DURATION_OF_ACTIVITY: |
PREPARATION:
1 ora da 4 a 6 ore Circa 4-6 sessioni da 1 ora ciascuna e lavoro all'aperto e/o a casa |
| Condizioni di paternità e risorse da utilizzare: | IFFO-RME |
| Links: |
http://www.risques-majeurs.info/fiche/les-risques-majeurs-sur-la-commune-de-chagny |
| Note dell'Autore: | Questa attività consente agli studenti di costruire una metodologia di ricerca documentaria personale e interviste. Richiede tempo per gli studenti e un supporto personalizzato per aiutarli a svolgere la loro ricerca. Un tempo specifico può essere riservato alla ricerca documentale sui piani di sicurezza e sulle misure di mitigazione. |
| Argomento di questa Esperienza: | Rischi naturali nel bacino del Mediterraneo |
| Risorse aggiuntive: | PDF_VERSION |