Biologija | Kemija | Geografija | Materinski jezik | Matematika
Pedagoški sadržaj (ključni pojmovi)
- Zagađenje mora
- Otpad
- Mikroplastika
- Plastične mikrogranule
- Održivost okoliša
Potrebno Predznanje
Ishodi učenja/kompetencije
UČENICI ĆE MOĆI:
- istražiti onečišćenje na morskoj obali
- razumjeti znanstvenu proceduru
- koristiti se znanstvenom opremom
- pomoći u podizanju svijesti i time potaknuti promjene u ponašanju , smanjujući unos mikroplastike u morski okoliš
Opis aktivnosti / nastavni scenarij
Priprema:
(u učionici) Uvodna rasprava o problemu otpada u morskom okolišu. Što je to morski otpad, kako morski otpad ulazi u more, kako morski otpad utječe na morske ekosustave itd. Učenici pretražuju mikroplastiku na internetu.
(na plaži) Učenici skupljaju uzorke pijeska (na različitim područjima iste plaže ili odlaze na različite plaže).
Provedba:
(učionica / laboratorij) Učenici u parovima ili skupinama uzimaju uzorak pijeska i pretražuju tražeći plastične predmete i mikroplastiku. Ispunjavaju radni list upisujući informacije o plastici koju su pronašli u svome uzorku. Za promatranje koriste povećala, a za uklanjanje plastičnih predmeta kliješta ili pincetu. Fotografiraju plastične predmete.
Učenici mogu i izvagati pijesak kako bi mogli izračunati broj prisutnih mikroplastičnih predmeta po kg pijeska.
(učionica / laboratorij) Iz uzorka uklanjaju sve plastične predmete (mikroplastika, veća plastike ili mikrogranule) i stavljaju ih u drugu posudu.
(laboratorij) Učenici promatraju različite veličine mikroplastike pomoću povećala ili stereoskopa i bilježe podatke.
(učionica / laboratorij) Bilježe koliko su komada plastike pronašli u svome uzorku.
Učenici izrađuju foto-vodič za mikroplastiku (npr. vlakna, filmovi, pjena, fragmenti, peleti, itd.)
Izrađuju plakat s rezultatima istraživanja i raspravljaju s učiteljem i ostatkom razreda.
Učitelj upućuje učenike na relevantno zakonodavstvo (lokalne odredbe, nacionalni zakoni, europski zakoni o onečišćenju mora).
Učenici izlažu svoje plakate (rezultati, komentari, fotografije itd.) kako bi ostatak školske zajednice informirali o važnom ekološkom problemu - mikroplastici.
Dodatne informacije
| Vrsta aktivnosti: | |
| Ciljana skupina: | Od 12 godina |
| Mjesto izvođenja: | Učionica, Laboratorij |
| Potrebni materijali: |
Povećala, stereoskop, uzorci pijeska, ploče, kliješta, radni listovi, olovke, fotoaparati, petrijeve zdjelice |
| Trajanje aktivnosti: |
Priprema:
1-2 sata 2-3 sata |
| Autor: | HCMR (Education Unit) Nije potrebno odobrenje |
| Poveznice: | |
| Bilješke autora: | - |
| Tema ovog iskustva: | Otpad i zagađenje |
| Dodatni resursi: | Pdf verzija |