Química | Informática | Física
Contenido Pedagógico
- Fuentes de energía renovables.
- Viento.
- Sol.
- Agua.
- Biomasa.
- Geotérmica.
Prerrequisitos
Nuevas competencias a adquirir / Resultados del aprendizaje
LOS ESTUDIANTES SERÁN CAPACES DE:
- Presentar información a través de un tablero o póster.
- Identificar fuentes y formas de energía (energía asociada a un objeto en movimiento, energía solar y eléctrica).
- Crear una herramienta de comunicación.
Descripción
Fase de preparación:
Encontrar libros o páginas de internet que hablen sobre energía renovable en el Mediterráneo. El profesor puede indicar que su país o región sea el área objetivo de la búsqueda.
Realización:
El profesor presenta la actividad y divide a los estudiantes en grupos de 3 o 4.
El profesor pide a los estudiantes que hagan una búsqueda (información o imágenes) sobre energía renovable (definición general, fuentes), utilizando libros de texto o páginas de internet.
El profesor les pide que hagan una lista de las diferentes fuentes de energía renovable y que cada grupo elija una de ellas.
Cada grupo buscará imágenes de la fuente de energía elegida, como por ejemplo energía hidroeléctrica, y anotará una breve explicación de su funcionamiento.
Una vez acabada la búsqueda, cada grupo resumirá la información encontrada y la presentará en un tablero o usando software específico como PowerPoint u otro tipo de software para diseñar un póster.
El profesor les pedirá que presenten sus trabajos y les hará un resumen final y una explicación sobre lo que han aprendido durante esta actividad.
Información Adicional
Tipo de actividad: | Exposición, Búsqueda de información, Publicación |
Destinatarios: | A partir de11 años. |
Lugar: | Aula |
Material necesario: |
Ordenadores y acceso a la documentación del centro. 1 tablero por grupo (si es necesario), rotuladores de colores (si es necesario). |
Duración de la actividad: |
Realización:
de 1 a 2 horas |
Autoría: | CPIE Bastia U Marinu. No se requiere autorización. |
Enlaces: | |
Tema de estas experiencias: | Energía: producción y recursos |
Additional resources: | Versión PDF |