Klimatske promjene

Analizirajmo odgovore:

Pitanje 1

Najtočniji odgovor je c.
Plinovi formiraju zaštitni sloj oko zemlje koji zadržava sunčevu toplinu i reflektira je na Zemlju, baš poput vrtlarskog staklenika.
Bibliografija:
Pedagoški uputnik (O1) – poglavlje Klimatske promjene

Pitanje 2

Najtočniji odgovor je a.
Zakiseljavanje oceana uzrokovano je apsorpcijom CO2 i negativno utječe na rast i reprodukciju nekih morskih organizama.
Bibliografija:
Pedagoški uputnik (O1) – poglavlje Klimatske promjene

Pitanje 3

Najtočniji odgovor je a.
Klimatske promjene karakterizira globalni porast prosječnih temperatura, koji uzrokuje regionalne, sezonske i ekstremne meteorološke poremećaje poput suša, oluja, ciklona, tajfuna.
Bibliografija:
Pedagoški uputnik (O1) – poglavlje Klimatske promjene

Pitanje 4

Najtočniji odgovor je b.
Porast razine mora posljedica je otapanja kontinentalnog leda (ledenjaka). Sante leda, poput kocke leda u čaši, većim su dijelom ispod razine mora nego iznad. Štoviše, led zauzima više prostora od vode. Stoga, kada se santa leda otopi, razina mora se ne mijenja. Kad se tope ledenjaci, ta se kopnena voda otjecanjem pridodaje morskim vodama uzrokujući porast razine morske vode. Kiše dolaze od isparavanja voda i ne utječu na razinu mora.
Bibliografija:
Pedagoški uputnik (O1) – poglavlje Klimatske promjene

Pitanje 5

Najtočniji odgovor je a.
Ugljični otisak zemlje predstavlja ukupnu količinu stakleničkih plinova proizvedenu u zemlji ili uvezenu iz drugih zemalja. Uključuje emisije proizvedene u kućanstvima, te u proizvodnji roba i usluga u zemlji i uvezenih izvana.
Bibliografija:
https://www.insee.fr/en/metadonnees/definition/c2132

Pitanje 6

Najtočniji odgovor je c.
1988. stvoren je Međuvladin panel za klimatske promjene (IPCC), s ciljem izrade sveobuhvatnog pregleda i preporuka uzimajući u obzir saznanja nastala znanstvenim istraživanjem klimatskih promjena, socijalni i ekonomski utjecaj klimatskih promjena. Cilj je bio i pripremiti potencijalne strategije odgovora i elemente koje bi se mogle uključiti u moguću buduću međunarodnu konvenciju o klimi.
Bibliografija:
https://www.ipcc.ch/about/history/

Detaljnije informacije o spomenutim pitanjima mogu se naći u Pedagoškom uputniku (link...), poglavlju Klimatske promjene