Biología | Geografía | Geología | Tecnología
Contenido Pedagógico
- Importancia de los mamíferos marinos más depredadores.
- Conservación de las especies marinas protegidas incluidas en la lista roja de la IUCN.
- Elementos para el equilibrio y alteraciones en los golfos y las áreas costeras; significado de las especies y zonas marinas prioritarias.
- Principios de navegación; técnicas de seguimiento aplicadas al mar.
- Código de buena conducta para la observación de la fauna salvaje.
- Orígenes geológicos del área observada.
- Relación entre investigación, ciencia ciudadana y turismo azul.
Prerrequisitos
Nuevas competencias a adquirir / Resultados del aprendizaje
LOS ESTUDIANTES SERÁN CAPACES DE:
- Reconocer las diferencias entre peces y cetáceos.
- Reconocer las diferentes especies de cetáceos por su morfología y comportamiento.
- Recopilar encuestas científicas para la recogida de datos.
- Establecer una ruta de navegación.
- Distinguir los diferentes tipos de rocas y fondos marinos.
- Aplicar el código de buena conducta internacional para la observación de ballenas y delfines.
- Reconocer qué tipo de actividad turística es ecológica y responsable.
- Difundir la importancia de la conservación de los recursos marinos.
Descripción
Fase de preparación:
Solicitar la autorización materna/paterna para que los estudiantes puedan realizar la visita.
Realización:
Explicación sobre especies de cetáceos locales y sobre el código de buena conducta en el área de observación.
Embarque. Observación del mar y limpieza.
Análisis de los recursos costeros y marinos en cuanto a su protección.
Regreso y explicación sobre lo que han observado.
Información Adicional
Tipo de actividad: | Investigación en el terreno |
Destinatarios: | A partir de11 años. |
Lugar: | En el exterior |
Material necesario: |
Barco con todos los requisitos de seguridad. Prismáticos, GPS, sonar, fichas para la recopilación de datos. Tarjetas identificativas de cetáceos, cámara o teléfono móvil para tomar fotografías y pequeñas redes para recoger basura marina. |
Duración de la actividad: |
Fase de preparación:
15 minutos 3 horas |
Autoría: | Asociación Mare Camp, certificada por “Friend of the Sea” |
Enlaces: | |
Notas del autor: | Los alumnos con tendencia al mareo deberán tomar las precauciones necesarias antes de embarcar. Necesario usar ropas adecuadas a la estación. El programa y la duración de la excursión pueden sufrir variaciones o cancelaciones en caso de mal tiempo o mala mar y no se harán devoluciones. Las excursiones tienen el 75% de probabilidad de avistar cetáceos en el área. Esta experiencia proporcionará las nociones y competencias esperadas aunque no se hayan podido avistar cetáceos. |
Tema de estas experiencias: | Biodiversidad |
Additional resources: | Versión PDF |